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1、当前习作教学中存在的问题。当前习作教学中存在的问题。练在情感喷发处——拨动心灵之弦，拓写。练在情感喷发处——拨动心灵之弦，拓写。如在执教《船长》最后一部分时，教师是这样进行教学的：师：第20分钟很快就到了，船上所有的乘客都得救了，船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。

2、人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”“玛丽”号上的乘客会怎样深情的呼唤呢。船长的心里会想些什么呢。二组写一段得救人们的心里的话，第三、四组写一段哈尔威船长的心里话。你为什么不和我们一起回家……”“朋友，不是我不想家……”这两个训练句式，请学生在音乐声中顺着这两个开头往下写，走进人物的内心世界。

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于永正新型玻璃

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“有毅力者成，反是者败。”盖人生历程,大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四。而顺逆两境，又常相间以迭乘。无论事之大小，而必有数次乃至十数次之阻力。译文【句式和句间关系】1、曰：“有毅力者成，反是者败。”【段落内容概括答案：】第一段提出中心论点，古今中外事业成败的关键，就在于有没有毅力，即“有毅力者成，反是者败”。

于永正《新型玻璃》课堂实录

于永正的《新型玻璃》课堂教学实录。《新型玻璃》是一篇说明文，课文已经将五种新型玻璃的特点和作用说得明明白白，教师只要带领学生老老实实地将课文读熟，并对学生不懂的地方略作点拨即可，实在没有必要再去进行烦琐的分析。于老师教学这篇课文取得了成功，便是一个有力的证明。同学们，在一个伸手不见五指的夜晚，一个人影蹿进了陈列着珍贵字画的展览馆，准备划破玻璃，偷里面的字画。

当他的玻璃刀刚刚触及玻璃的时候，院子里便响起了急促的报警声。警察立即赶来，把这个小俞给抓住了。同学们一定会奇怪地问：这是什么玻璃呀。怎么一接触它就发出报警声呢。这是一种新型玻璃。拿出本子来，跟于老师写字：新——型——玻——璃。（于老师工工整整地板书课题，并让学生跟着写。

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